Дипломная работа на тему: "Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР"
Уникальность: 70%
Количество страниц: 54
Год защиты: 2017
Дополнительно: К ВКР прилагается бесплатный доклад (защитная речь), презентация, рецензия, отзыв. Доработка дипломной (при необходимости) - бесплатно!
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ЗПР СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1.Особенности коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития
1.2.Значение игровой деятельности в психическом развитии ребенка дошкольного возраста
1.3.Особенности сюжетно – ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ЗПР СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ
2.1. Изучение и анализ коммуникативных навыков у детей с ЗПР старшего дошкольного возраста
2.2. Организация сюжетно-ролевой игры для детей старшего дошкольного возраста
2.3. Сравнительный анализ результатов опытно-экспериментальной работы
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ