Обучение рассказыванию по сюжетным картинам как условие формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста
Специальность:
Уникальность:0,88
Количество страниц52
Год защиты:2018
Дополнительно: К ВКР прилагается бесплатный доклад (защитная речь), презентация, рецензия, отзыв. Доработка дипломной (при необходимости) - бесплатно!
Содержание:
"ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1.Понятие связной речи и ее значение для развития ребенка
1.2. Особенности развития связной речи в дошкольном детстве
1.3 Сюжетная картина как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1. Определение уровня развития связной повествовательной речи у детей старшего дошкольного возраста
2.2. Серия занятий, направленных на развитие связной речи у старших дошкольников посредством сюжетных картин
2.3 Результаты и выводы по итогам опытно-методической работы
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ"